太府办〔2014〕22号
关于印发《太平镇2014年输送高职中生源
实施方案》的通知
各村(社区)委会、中小学校:
《太平镇2014年输送高职中生源实施方案》业经镇政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
太平镇人民政府办公室
二○
太平镇2014年输送高职中生源实施方案
为了进一步巩固我区普及高中阶段教育和创建教育强县成果,确保完成清新区下达我镇2014年输送高职中阶段教育的招生任务和落实科学发展观党政领导考核责任的目标要求,制订本方案。
一、成立太平镇输送高职中生源工作领导小组
组 长:卢梓星(党委副书记)
副组长:李 平(党委委员)
毛华森(中心学校校长)
组 员:镇包村组长、村(社区)主任、中小学校校长
二、明确目标任务
根据清新区2014年下达我镇输送生源的目标任务是:全日制任务总数868人,其中应届生762人,历届生106人。此次下达的生源输送任务是对我镇党政领导进行考核的依据。为了确保任务的完成,现将总任务分解到各村(社区)、中小学校有关责任人(详见附件)。这也是镇政府考核各包村干部职工、村(社区),中心学校考核各校长的依据。因此,要求有关领导要进一步明确目标任务,落实责任,通力合作,确保完成高职中输送生源任务。村(社区)干部、小学校长在发动学生的时候要重点介绍“双转移”职校。
附:输送“双转移”生源规划
总 人 数 |
其中 |
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梁球琚 |
佛山实验技校 |
南海联创 |
广州轻工职校 |
省商校南海校区 |
南海桂城技校 |
广州红日技校 |
|
63 |
18 |
9 |
18 |
5 |
4 |
4 |
5 |
三、加大组织力度,明确职责,多方协调联动,形成招生输送生源工作合力
1、各村(社区)必须健全输送2014年高职中生源工作领导小组,明确目标任务,并细化到各小组成员,重点抓好历届生的发动工作。
2、各小学要密切配合当地村(社区),联合村(社区)组织成立工作小组,按计划完成具体指标。
3、初中以校为单位成立输送生源招生工作领导小组,重点抓好应届生的分流报考工作,确保应届生报读高职中。同时指导好各村(社区)、小学干部教师引导应届生报读有关学校、专业{要将有关学校宣传资料分发到各村(社区)和小学}。对各村(社区)、小学发动的历届生做好上报工作。
4、加大招生宣传力度
各村(社区)按照中学分发的有关宣传资料张贴到各自然村,使广大适龄青年知晓有哪些学校适合报读,为发动工作夯实基础。同时各自然村、学校统一张挂普高宣传标语(标语由中学统一印制下发到村,并负责张挂),使全社会形成新一轮普高热潮。
四、创新举措,抓准重点,突破难点,积极拓宽生源渠道
(一)提高认识,明确职责
普高输送生源工作,是一项艰巨的任务,由于多方面的因素,诸如社会大环境的影响、区域经济的制约、地方文化素养与发展意识的局限等都给我们发动生源造成很大压力。但普高工作关系到未来国家发展大计、民族振兴的大事,提高全社会对普高的共识,是历史赋于我们的重任。这也是区委、区政府交给我们的一项政治任务。为此,我们必须克服各种畏难的情绪,敢于迎难而上,尽最大的努力确保任务的完成。
(二)注意工作方式方法,充分发挥各自的聪明才智,努力提高工作的成效
感情是教育的催化剂。教师对学生倾注了感情,学生才会在教学过程中最大程度地与教师形成良性的互动,学生也才会最大程度地相信教师的指引。而普高输送生源工作正是一个需要引导者进行导向和指引的工作。倘若没有感情的投入,营造双方和谐的关系,被引导者对引导者缺乏最起码的信任,那么普高送生工作必然是非常困难的。为此,在各组安排任务时,尽量考虑人员与被发动者及其家庭的熟悉程度进行妥善安排。
(三)不怕吃苦,与学生、家长比耐性
为了完满完成送生任务,全体工作人员上到组长,下到老师、村(社区)干部都必须树立绝不退缩、永不言弃的不怕苦的实干精神,要求从
(四)总结经验教训,切实完成任务
中学要认真总结各组工作经验,及时对发动生源的情况进行通报。发动效果显著的组别要认真总结经验,加强推广;发动效果较差的组别要认真剖析,查找原因,迎头赶上,千方百计完成任务。